INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
LA ORATORIA Y EL DISCURSO UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL 1. INTRODUCCIÓN. En la actualidad observamos que la educación está en procesos de cambio que da paso al surgimiento de varias formas de aprender y construir nuevos conocimientos que posibilitan cada vez más la innovación pedagógica para un futuro diferente. El trabajo de investigación acción pone en ejecución la reactivación de la identidad de los estudiantes en su aprendizaje por medio de la investigación participativa logrando valorar las costumbres realizando actividades que responden a posibles soluciones para una educación que integre la identidad cultural de los estudiantes. Es por esta razón que el presente trabajo de innovación pedagógica “la oratoria y el discurso una estrategia pedagógica para mejorar la expresión oral de los estudiantes permite la participación activa de los educandos, ayudándolos a perder el miedo de expresarse oralmente frente al público. 2. DESARROLLO. Según Espinoza,